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科目一(1-4)

1.【答案】D。中公教育解析：本题考查的是近现代中国重大考古发现。

选项A，满城汉墓是西汉中山靖王刘胜及其妻窦绾之墓。共出土金器、银器、铜器、铁器、玉器、石器、陶器、漆器、丝织品等遗物1万余件，其中包括“金缕玉衣”“长信宫灯”“错金博山炉”等器物。

选项B，南越王墓是西汉初期南越国第二代国王赵眜的陵墓。出土金银器、铜器、铁器、陶器、玉器、琉璃器、漆木器、竹器等遗物1000余件。其中以“文帝行玺金印”“丝缕玉衣”最具价值。

选项C，海昏侯墓是西汉海昏侯刘贺的墓葬。成套出土的有编钟、编磬、琴、瑟、排箫、伎乐俑;竹简、木牍以及有文字的漆笥、耳杯等数以千计;五铢钱10余吨近400万枚;青铜雁鱼灯、青铜火锅上的花纹惟妙惟肖;青铜镜上镶嵌着玛瑙、绿松石和宝石等等，都是汉代考古文物珍品。

选项D，马王堆汉墓是西汉初期长沙国丞相、轪侯利苍的家族墓地。马王堆汉墓出土了大量的文物，保存较好的一号墓和三号墓，一号墓出土的历两千年不腐的女尸，三号墓出土的大量帛书文献和兵器。故本题选择D选项。

综上所述，ABC不符合题意，故本题选择D选项。

2.【答案】D。中公教育解析：本题考查的是中国古代史常识。

选项A，巨鹿之战，是秦末大起义中，项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上的以少胜多的战役之一。

选项B，赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年在长江赤壁一带大破曹操大军的战役。这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的战役之一，是三国时期“三大战役”中最为的一场，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战。

选项C，淝水之战，发生于公元383年，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，前秦出兵伐晋，于淝水交战，最终东晋仅以八万军力大胜八十余万前秦军。淝水之战是中国历史上的以少胜多的战例。

选项D，长平之战，是秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争。两军兵力相当，赵军最终战败，秦国获胜进占长平，此战共斩首坑杀赵军约45万。

综上所述，本题选D。

3.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是中国近代史常识。义和团又称义和拳、义和团事件、庚子事变，拳匪、拳乱、庚子拳乱等，是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号的农民运动。这一运动粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划，沉重打击了清政府的反动统治，加速了它的灭亡。故本题选C选项。

A选项，车上书是指在清光绪二十一年(1895年)，康有为与梁启超集结603名举人，联名上书光绪帝爱新觉罗·载湉，反对在甲午战争中败与日本的清政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件。被认为是维新派登上历史舞台的标志，也被认为是中国群众的政治运动的开端。

B选项，洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。

D选项，天地会，清代民间秘密结社之一。以拜天为父拜地为母得名。又名洪门，俗称洪帮。

综上所述，ABD均不合题意，故选C。

4.【答案】B。中公教育解析：本题考查的是地理名胜。安第斯山脉是由于地幔流动造成太平洋板块向东下插于南美洲板块，在下插过程中由于摩擦、压力等因素造成洋壳熔融，然后造成在南美洲的岩浆上升，岩浆冷却后形成的。故本题选B选项。

综上所述，ACD均不合题意，故选B。

科目二(5-10)

5.【答案】C。中公教育解析：本题考查班主任的领导影响力。班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面：一是班主任的、地位、职权，这些构成班主任的职权影响力;二是班主任的个性特征与人格魅力，这些构成班主任的个性影响力。

ABD所述都不属于班主任的影响力，故本题选择C选项。

6.【答案】B。中公教育解析：本题考查班主任的工作内容及方法，分别是了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响等。

选项A，纸笔测验，是指在纸上呈现标准化试题，受测者按题意用笔回答的测验。

选项B，档案袋评价，又称为“学习档案评价”或“学生成长记录袋评价”，是以档案袋为依据而对评价对象进行的客观的综合的评价。

选线C，情境测验，指测评者设置一定的情境和标准，并观察被测评者在该情境中的反应，根据事先规定的标准对被测评者的品德发展状况做出评价的方法。

选项D，行为观察，是指通过对某一对象一定外在表现动作来做出一定评价的方法。

题干中，能够评价学生综合素质的为档案袋评价，通过收集—整理—鉴定—保管，四个环节建立，选项A、C、D均与题意不符，故本题选B。

7.【答案】A。中公教育解析：本题考查教学的组织形式。特朗普制又称“灵活的课程表”，它是美国教育学教授劳伊德•特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小组讨论和个人自学三种教学形式结合起来。大班是所有学生一起上课;小班是把大班的学生分为20人左右的小组，研究和讨论大班授课材料;个别教学是由学生独立完成作业。特朗普制既有班级授课制的优点，也有个别教学的长处，但管理起来比较麻烦。故选A。

B选项，文纳特卡制是由美国教育家华虚朋提出，于1919年在伊利诺斯州文纳特卡镇公立学校实行的一种个别教学与集体教学相结合的组织形式。这种组织形式将课程分成两部分：一是指定作业，教学按学科进行，以学生自学为主，适当进行个别辅导;二是团体活动与创造性活动，由文化的和创造性的经验组成，分小组活动或施教。

C选项，道尔顿制是美国教育家柏克赫斯特于1920年提出的，指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。

D选项，贝尔-兰卡斯特制又叫导生制，是由英国人贝尔和兰喀斯特开创的一种教学组织形式。导生制的组织形式：教师上课时先选择一些年龄较大或较的学生进行教学，然后，由这些学生做“导生”，每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。导生不但负责教学，而且还负责检查和考试，完全是教师的助手。

因此BCD不符合题意，选A。

8.【答案】D。中公教育解析：本题考查课堂教学组织。翻转课堂是指在信息化环境中，教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前完成对新学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学组织形式。题干中，学生课前利用网络平台自主学习，课上与老师分组讨论、合作探究的教学组织形式称为翻转课堂。

A项，在线课堂是利用互联网的便捷特性与传统课堂教学结合起来而形成的一种新型教学模式。其主要方式是在两个或多个地点的课堂之间分别配备摄像、音频等设备，形成在线课堂互动教学系统。

B项，网络课堂是基于互联网络的远程在线互动培训课堂，一般采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术，模拟真实课堂环境，通过网络给学生提供有效地培训环境。

C项，虚拟课堂是一种在虚拟空间创建的学习环境，是以现实课堂为原型构建起来的有组织的人工学习环境，能够使教师和学生通过计算机网络远距离地开展各种教学活动。

A、B、C三项均与题意不符，故此题选D。

9.【答案】B。中公教育解析：本题考查教学组织形式中的班级授课制。

选项A，唐代教育场所为六学(国子学、太学、四门学、律学、书学、算学)二馆(崇文馆、弘文馆)，“六学二馆”是有不同的入学要求，有严格的等级限制，这反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。

选项B，在我国最早采用班级授课制是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。京师同文馆有统一的课程设置和管理章程，被人视为中国近代新式学校的发端，也是中国最早采用班级授课制的学校。

选项C，民国初期，奠定了教育民主化改革的政治基础，开辟了中国资产阶级教育发展的新时代。教育部长蔡元培提出“五育”并举的教育方针，他还亲自主持并参与制定了第一个资产阶级性质的学制“壬子癸丑学制”。

选项D，新中国，班级授课制在新中国时期一直沿用至今，它有利于大面积培养人才，有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量等。

由此可知，我国实行班级授课制始于清朝，选项A、C、D均与题意不符，故本题选B。

10.【参考答案】中公教育解析：

课堂教学的主要形式(基本形式)是班级授课制，它是一种集体教学形式。它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。

班级授课制的局限性主要体现在以下三个方面：

(1)难以因材施教;

(2)难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力;

(3)缺乏灵活性。