1.泰勒的课程编制原理特别强调( )。(单选)

A.教师对课堂的掌控

B.目标对课程的指导

(相关资料图)

C.学生对课堂的参与

D.专家对课程的评价

2.根据教育目的、教育任务，不同类型的学校组织开展教育和教学工作的重要依据是( )。(单选)

A.教学大纲

B.课程体系

C.教学目标

D.课程计划

3.刘老师入职后可以实现预定的课程计划，可是不能根据教学的实际情况灵活地对教学内容作出调整。刘老师的课程实施属于下列哪种?( )(单选)

A.课程缔造取向

B.相互调适取向

C.忠实取向

D.创生取向

4.适应时代的要求，新课改把( )作为育人的重点。(单选)

A.培养学生的创新意识

B.培养自主学习的能力

C.培养创新精神和实践能力

D.培养学生的价值观和人生观

5.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( )。(单选)

A.促进学生的个性发展

B.尊重学生人格，关注个体差异

C.培养学生正确的学习态度

D.让学生自主地选择课程

6.知识中心课程理论的拥护者在教学形式上更倾向于选择( )。(多选)

A.程序教学模式

B.掌握教学模式

C.探究教育模式

D.范例教学模式

7.义务教育阶段教学计划的基本特征有( )。(多选)

A.强制性

B.科学性

C.普遍性

D.基础性

8.在从事课程设计时，教师是最主要的资源开发主体，学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。( )(判断)

9.从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。( )(判断)

10.简述新课程理念下教师的角色定位。(简答)

参考答案：2023年教师招聘考试每日一练第73期答案