科目一(1-4)

1.下列选项中，对概念所做的概括，正确的一项是( )。

(资料图)

A.将启明星概括为太白星

B.将火焰山概括为吐鲁番

C.将中国文学概括为艺术哲学

D.将长篇小说概括为文学作品

2. 找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2,3,10,26, ( )”空缺处的数字，正确的是( )。

A.72

B.74

C.76

D.78

3. 在 Excel2010 中，为了加快输入速度，在相邻单元格中输入“二月”到“十二月”的连续字符时，可使用( )功能。

A.复制

B.移动

C.自动计算

D.自动填充

4. 阅读下面的材料，根据要求写一篇论说文。

教育家苏霍姆林斯基曾经说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。

幸福是现代教育的价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子们培养成有用之人，还应教会他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。

要求：

用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。不少于1000字。

科目二(5-10)

5. 一位父亲将两瓶一样的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟，开始两个孩子都知道饮料一样多，父亲将其一瓶倒入一个大杯中，另一瓶倒入一个小杯中，让小朋友挑选，小明选了大杯饮料并开心地说这杯多，而小光在一旁说其实两杯一样多，可以判断小明和小光的认知水平分别处于( )。

A.感知运动阶段和前运算阶段

B.前运算阶段和具体运算阶段

C.感知运动阶段和具体运算阶段

D.具体运算阶段和形式运算阶段

6. 学生小明上课不遵守纪律，听课不专心，注意力不集中，还故意在课堂上扮鬼脸，引起同学和老师的关注。这时，老师对其采取( )的处理方式最为适宣。

A.言语提醒

B.非言语暗示

C.有意忽视

D.暂时隔离

7. 张老师开始上《詹天佑》这篇课文。开始时说同学们你们知道詹天佑吗，詹天佑是我国的铁路专家，主持修建了京张铁路，今天我们来学习一下。这属于( )。

A.直接导入

B.经验导入

C.故事导入

D.悬疑导入

8. 张老师组织的摸底考试和单元测验，分别属于教学评价中的( )。

A.诊断性评价、形成性评价 B.形成性评价、诊断性评价

C.总结性评价、形成性评价 D.形成性评价、总结性评价

9. 潘老师虽然是一名新教师，但她深知要想上好一门课，备课是十分关键的一个步骤，为此她不仅要熟悉所教学生的身心发展特点，还要了解班级的情况，如班级的班风班貌等。潘老师进行的是备课中的( )工作。

A.钻研教材

B.了解学生

C.设计教法

D.计划课时

10. 根据材料，回答问题。

学生：平行四边形花坛的面积大。

学生：长方形花坛的面积大。

学生：老师，没有给出这两个花坛各自的长度，怎么能知道这两个花坛的面积大小呢?

老师：不好意思，老师忘记告诉大家了。平行四边形花坛的底是6米，高是4米：长方形花坛的长是6米，宽是4米。

学生：老师，我想知道平行四边形花坛倾斜边的长度是多少?

老师：这条边的长度没有给出。

学生：老师，根据长方形花坛的长和宽能够求出它的面积是24平方米。但只给出平行四边形花坛水平边的长度，不知道倾斜边的长度，怎么求平行四边形花坛的面积啊?

老师：同学们可以围绕平行四边形的高想一想啊。

(1)从材料中可以看出，该教师的备课存在着哪些突出问题?

(2)教师在备课过程中，应重点做好哪几方面的工作?

(案例<小学科目二>)

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