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【资料图】

科目一(1-4)

1.【答案】B。中公教育解析：B项葫芦代表和谐美满、互敬互爱，而不是智慧，故本题答案选B。

2.【答案】D。中公教育解析：第二次科技革，内燃机的研制促进了汽车、石油工业的发展。故本题答案选D。

3.【答案】A。中公教育解析：1969年7月20日，阿波罗11号搭载阿姆斯特朗和奥尔德林登月，他们成为了踏上月球的人类。

4.【答案】C。中公教育解析：古时在未有纸的发明之前，要记录军国大事，便只能刻写在竹简之上;但必须先用火把竹简中的水分蒸发出来，这样才方便刻写，并可防虫蛀;“汗青”原意是以制作工序借代作竹简，后人据此引申，把记载历史的典籍统称为“汗青”。文天祥在这首诗中就是用的“汗青”的引申义，意为自古以来人都要死去，我愿意以死留取忠心光耀后世史册。

科目二(5-10)

5.【答案】B。中公教育解析：教育面向所有人，人人都接受教育是20世纪以后教育全民化的特点。故此题选B。

6.【答案】C。中公教育解析：赫尔巴特是传统教育学的代表人物，提出了“教师中心，教材中心，课堂中心”的传统三中心论;杜威是进步主义代表，提出了“儿童中心，经验中心，活动中心”新三中心论。

7.【答案】D。中公教育解析：人身心发展的顺序性启示教育应该循序渐进，不能拔苗助长、陵节而施。

8.【答案】C。中公教育解析：个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。其次，个别差异表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。个别差异性要求教育必须因材施教。

9.【答案】D。中公教育解析：本题考查的是气质的类型。气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。气质的类型有多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。

选项A，胆汁质气质类型的的特点是直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强、但暴躁易怒，脾气急，易感情用事、好冲动。

选项B，多血质气质类型的特点是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。具有明显的外向倾向，粗枝大叶。

选项C，粘液质气质类型的特点是安静稳重踏实，反应性低，交际适度，自制力强，话少，适于从事细心、程序化的学习，表现出内倾性，可塑性差。有些死板，缺乏生气。

选项D，抑郁质气质类型的特点是行为孤僻，不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。

题干中描述的气质有行为孤僻、反映迟缓等特点，故本题选D。

10.【参考答案】中公教育解析：

该说法错误。性格是个性结构的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义，它是一个人心理面貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方面。因此，题干说法错误。