教师相关地位一网打尽 全球简讯

2023-05-18 11:32:22 来源:中公教师招聘考试网

教育学中很多零碎及识记型的知识点,因此咱们同学在复习的过程中经常混淆,包括教师地位内容及职业道德方面的一些地位,下面我们带着大家一起走进教师相关地位,将其一网打尽。

教师社会地位:专业/经济/政治/职业声望组成

教师职业形象:道德/文化/人格形象


(资料图片仅供参考)

教师威信:人格/学识/情感威信

教师职业素养:道德/知识/能力/心理素养

教师专业素养:专业知识/专业技能/专业态度

教师个体专业发展:专业理想/专业知识/专业能力/专业自我

教师职业专业化条件:学科专业素养/文化素养/专业素养/人格/道德素质

教师教育专业素养:教育理念/教育能力/研究能力

教师职业道德:社会道德在教师职业的特殊体现,在全社会道德体系中为核心地位。

教师职业道德组成:职业道德原则/职业道德规范/职业道德范畴三要素

道德:依靠社会舆论/传统习惯/内心信念来维系

教师职业道德:依靠社会舆论和内心信念来实现。

教师职业道德价值:教育价值/文化价值/伦理价值

职业道德范畴:教育职责/公正/良心/威信/义务/荣誉

教师职业道德素养水平的标志:教育公正--核心:对学生公正

教育人道主义:现代教育的重要特征

教师职业道德原则的核心:忠于教育事业

教师职业的基本要求:爱国守法

教师职业的本质要求:爱岗敬业

师德的灵魂:关爱学生

调节教师和学生关系的基本行为准则:关爱学生

教师天职:教书育人

教师最核心的职责与义务:教书育人

教师职业区别于其他职业的显著标志:教书育人

教师职业的内在要求:为人师表

教师职业道德区分其他职业道德的显著标志:为人师表

教师专业发展的不竭动力:终身学习

教师职业道德修养层次:慎独

教师职业道德要求的本质:道德理想

师表美内容:表美/道美/风格美

职业道德行为的出发点:职业责任感

教师处理师生关系根本出发点:热爱学生

教师从事职业活动的精神动力/根本目的:职业幸福感

教师职业道德修养核心:道德信念

教师职业道德修养达到较高境界的标志:道德行为习惯

以上就是我们总结的关于教师相关的内容组成及相关地位,均为识记型的知识点,希望同学们在理解的基础上结合咱们的课本进行识记。

关键词:
分享:
x 广告
x 广告

Copyright   2015-2022 魔方网版权所有  备案号:京ICP备2022018928号-48   联系邮箱:315 54 11 85 @ qq.com