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科目一(1-4)

1.【答案】D。中公教育解析：特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以人患过麻疹后就不会再患属于特异性免疫。皮肤的屏障作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用、发炎反应是人出生后身体自带的免疫，并不针对特殊的细菌与病毒，属于非特异性免疫，故ABC不符合题意;其中特异性免疫针对的是特定的细菌与病毒，例如水痘、结核、麻疹等，故本题答案为D。

2.【答案】D。中公教育解析：世界贸易组织1995年1月1日正式开始运作，负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦，它的前身是1947年订立的关税及贸易总协定，是一个独立于联合国的性国际组织，在经营上有其独立性。世贸组织的首要目标是帮助开展平稳、自由、公平的贸易。世界贸易组织是当代最重要的国际经济组织之一，拥有164个成员，成员贸易总额达到全球的98%，有“经济联合国”之称。故本题答案为D。

3.【答案】D。中公教育解析：元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，时间为每年农历正月十五。正月是农历的元月，古人称“夜”为“宵”，正月十五是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节”。根据道教“三元”的说法，正月十五又称为“上元节”。元宵节习俗自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。故本题答案为D。

4.【答案】A。中公教育解析：黄袍加身，意思是五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得。

选项B，卧薪尝胆主要人物为越王勾践和吴王夫差。故B错误。

选项C，破釜沉舟中主要人物为项羽。故C错误。

选项D，指鹿为马与赵高有关，故D错误。

综上所述，本题答案为A。

科目二(5-10)

5.【答案】B。中公教育解析：本题考查教学模式。教学理论的发展，促进了教学模式的创新和多样化。教育理论工作者依托相关学科的发展或教育理论研究的深入，在对教学问题的研究中获得新的市视角度，发现教学活动中的新联系，形成新的教学理论，这样，就可以逐步改进教学结构，创造新的教学模式。故B项说法正确。

A选项，现代教学在目标追求上具有多维性，客观上需要多样化的教学方式。一种教学模式具有它特定的功能，它有所长，也有所短，因而，依靠一种教学模式无法满足多维度的教学目标追求。

C选项，教学改革的关键是要丰富教学模式的多样性。教学改革不是简单地以一种模式取代另一种模式，而是要结合具体问题寻求教学模式的总体丰富和全面优化。

D项，教学改革必须克服求全责备的心态，树立理性的教学模式观。既要看到每种教学模式的价值和功能，也要看到它的功能发挥是有条件和范围的;任何教学模式都是有用的，但谁都不是的。

因此ACD三项均与题意不符，故本题选B。

6.【答案】B。中公教育解析：A项，“情境——陶冶”教学模式，使学生处在创设的教学情境中，运用学生的无意识心理活动和情感，加强有意识的理性学习活动的教学模式。B项，“创设问题”教学模式是以问题为线索，创设问题情境，激发学生自主学习的兴趣，让学生在寻求和探索解决问题的思维活动中，掌握知识、发展智力、培养技能，进而培养学生自己发现问题解决问题的能力。C项，具体是指老师改变以往的教学方式，对学生给予一定的鼓励和自学指导，逐步提高学生自主学习的能力。D项为干扰项，故排除。题干中朱熹的这句话意为：人在开始读书学习的时候，一定要能发现问题，提出疑问，并在学习中解决它，最后达到学习的内容都没有疑问了，这才是真正长进了。这说明，学生在学习时应为自己创设问题情境、敢于质疑，通过深入钻研、积极思维来解决疑惑和问题，从而使自身得到真正的发展。B项说法符合题意，故本题答案选择B。

7.【答案】A。中公教育解析：课外活动的特点：①课外活动具有很高的自主性、自愿性;②课外活动的形式具有很大的灵活性;③课外活动的内容具有很强的实践性和广泛性。A选项自主性是指课外活动可以由学生自己组织和设计。可以说，课外活动是学生自己的活动，学生是课外活动的主体。同时，这也突出了学生的独立性。教师是活动的指导者、辅导者，对学生活动的组织起轴助作用。B选项灵活性是指课外活动，无论是活动的内容，还是活动的形式都体现了是活性，活动的具体内容是根据课外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的，活动的组织形式也是多种多样的，它包括小组活动、群众性的调查參观、竞赛讲演、个人活动等，要根据实际情况灵活安排。D选项多样性为干扰。C选项实践性是指课外活动注重学生的实践环节，在活动中，学生的知识和技能主要通过自己设计、动手获得;那些经由辅导教师帮助获得的知识和技能，学生可运用到实践当中来验证它的科学性，这样可以培养学生的实践能力。根据题干，学生独立自主活动体现了自主性，故本题选A。

8.【答案】A。中公教育解析：本题考查课外活动的形式。课外活动的形式包括个人活动、小组活动和群众活动。排除D选项，D为课外活动的类型。

A选项，课外活动的小组活动，是各种普遍参与的持续性专项活动中最基本的组织形式。

B选项，群众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动。

C选项，个人活动是学生在课外进行单独活动的形式。

综上，本题答案选A。

9.【答案】D。中公教育解析：本题考查课外活动的分类。文学艺术活动旨在培养学生的兴趣爱好和发展学生对美的鉴赏和创造。摄影在于培养学生对美的发现的和鉴赏，属于文学艺术活动。因此，本题答案为D。

A项，游戏活动，不仅能让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力、创造力，也会让学生学会如何制定游戏规则，养成遵守游戏规则的习惯，培养学生的主体精神和协作精神。

B项，学科活动课外活动中的各种专门学习小组，则为学生们提供了一种机会去进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等等。学科活动是课堂教学活动的有力补充，是课外活动的主体部分。

C项，科技活动在课外活动中，学生从事科技活动时，更强调动手过程，让学生在自己动手实践中综合利用已有知识、全面地认识事物和解决问题。

综合以上选项，本题正确选项为D项。

10.【参考答案】中公教育解析：

题干说法正确。

自学——指导式的教学模式是在教师的指导下自己独立进行学习的模式。其基本教学程序是：自学——讨论——启发——总结——练习巩固。教师在教学中根据学生的最近发展区，布置一些有关新教学内容的学习任务组织学生自学，在自学之后让学生之间交流讨论，发现他们所遇到的困难，然后教师根据这些情况对学生进行点拨和启发，总结出规律，再组织学生进行练习巩固。因此在这种模式中，学生需要先自己阅读学习一些资料，保证在具有一定知识基础上参与讨论及后续环节。因此，该模式主要适用于具备一定阅读能力的学生，故小学低年级较少采用。故题干说法正确。